Glosario

Proceso que involucra establecer objetivos de aprendizaje, elegir recursos de aprendizaje, planificar la evaluación y preparar estrategias de enseñanza/aprendizaje antes del registro de los estudiantes, y el desarrollo de los materiales del curso.

El proceso de diseño instruccional consiste en determinar las necesidades de los alumnos, definir las metas y objetivos finales de la instrucción, diseñar y planificar tareas de evaluación y diseñar actividades de enseñanza y aprendizaje para garantizar la calidad de la instrucción (adaptado de Queen’s University Belfast, traducción libre).

Proceso que involucra planificar, estructurar y establecer una secuencia en actividades de aprendizaje.

El diseño universal es un concepto de diseño que reconoce, respeta, valora e intenta acomodar el espectro más amplio posible de la capacidad humana en el diseño de todos los productos, entornos y sistemas de información. Requiere sensibilidad y conocimiento sobre personas de todas las edades y habilidades. A veces denominado "diseño de vida útil" o "diseño transgeneracional", el diseño universal abarca y va más allá de los conceptos que se han utilizado usualmente (diseños accesibles, adaptables y sin barreras). Ayuda a eliminar la necesidad de características y espacios especiales, que para algunas personas, a menudo son estigmatizantes, vergonzosos, de aspecto diferente y, por lo general, más caros (Duncan, 2014, traducción libre).

El “Diseño universal para el aprendizaje” es un marco científicamente válido para guiar la práctica educativa que: (1) proporciona flexibilidad en las formas en que se presenta la información, en las formas en que los estudiantes responden o demuestran conocimientos y habilidades, y en las formas en que los estudiantes están comprometidos; y (2) reduce las barreras en la instrucción, proporciona adaptaciones, apoyos y desafíos apropiados, y mantiene altas expectativas de rendimiento para todos los estudiantes (About Universal Design for Learning, 2015, traducción libre).

Un enfoque para el diseño de sitios web que escala automáticamente el contenido y los elementos de la página web para que coincidan con el tamaño de la pantalla en la que se ve. Evita que las imágenes sean más grandes que el ancho de la pantalla y evita que los visitantes en dispositivos móviles tengan que hacer un trabajo adicional para leer el contenido.

La inclusión de individuos que representen más de un origen nacional, raza, etnia, color, estrato socioeconómico, orientación sexual, edad, habilidades / discapacidades, creencias religiosas, creencias políticas u otras ideologías, etc., así como estudiantes internacionales e inmigrantes. El concepto de diversidad abarca la aceptación y el respeto; la comprensión que cada individuo es único y el reconocimiento de nuestras diferencias individuales.