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El Niño en las Américas: Proteger la salud y promover la resiliencia

Introducción
Las condiciones moderadas de El Niño se han desarrollado en el Pacífico tropical, preparando el escenario para un aumento de las temperaturas y patrones meteorológicos y climáticos perturbadores en todo el continente americano. Con estas condiciones, se prevé que los cambios en las enfermedades transmitidas por vectores y zoonóticas, la inseguridad e inestabilidad de los alimentos y el agua, la exposición al calor extremo y la contaminación atmosférica y el aumento del riesgo de fenómenos meteorológicos extremos tendrán repercusiones en la salud. Los sistemas de salud están en primera línea y deben responder de forma oportuna y proactiva para proteger la salud humana.

Objetivos del curso
Al finalizar este curso, los participantes serán capaces de:

Describir los efectos meteorológicos previstos de El Niño-Oscilación del Sur (ENOS) en su región y las posibles consecuencias para la salud.
Explicar cómo las condiciones del ENOS pueden afectar a la salud a través de temperaturas extremas, cambios en las enfermedades transmitidas por vectores y zoonosis, repercusiones en la seguridad alimentaria y del agua, mala calidad del aire y fenómenos meteorológicos extremos como inundaciones, corrimientos de tierra, sequías y huracanes.
Desarrollar un plan inicial de respuesta local/regional/nacional utilizando las herramientas disponibles de gestión de riesgos y toma de decisiones y las recomendaciones de los socios sanitarios autorizados.

Modalidad del Curso
Este es un curso de autoaprendizaje que los y las participantes pueden desarrollar a su propio ritmo. No hay plazos específicos para completarlo. Se recomienda dedicar alrededor de 24 horas para revisar el material del curso.

El Niño in the Americas: Protecting Health and Promoting Resilience

Introduction
Moderate El Niño conditions have developed in the tropical Pacific, setting the stage for a surge in temperatures and disruptive weather and climate patterns across the Americas. With these conditions, health impacts are anticipated to result from changes in vector borne and zoonotic diseases, food and water insecurity and instability, exposure to extreme heat and air pollution and an increased risk for meteorological extreme events. Health systems are on the frontlines, and must respond in a timely and proactive fashion to protect human health.

Course Objectives
Upon completion of this course, participants will be able to:

Describe the anticipated meteorological impacts of ENSO in their region, and likely resulting health impacts.
Explain how ENSO conditions may impact health through extreme temperatures, changes in vector-borne and zoonotic diseases, impacts on food and water security, poor air quality, and meteorological extreme events including flooding, landslides, drought and hurricanes.
Develop an initial plan for local/regional/national response using available risk management and decision making tools and recommendations from authoritative health partners.

Course Modality
This is a self-paced course that participants can complete at their own pace. There are no specific deadlines for completing the course. It is recommended to dedicate 24 hours to review the course material.

Curso Virtual: Comunicación científica para investigadores y actores sociales

Objetivo Principal
Este curso autogestionado tiene como objetivo mejorar la capacidad de los profesionales e instituciones de las Américas para comunicar la ciencia a distintas audiencias y mostrar el impacto de la ciencia en la toma de decisiones sociopolíticas. También tiene como objetivo, permitir la utilización de técnicas y herramientas de escritura y de producción de contenidos que lleguen a una amplia audiencia no especializada, sin perder el rigor científico, que sean atractivos y atrapen al público, explicando la ciencia de forma pedagógica y más comprensible.

De la misma forma, otro de sus objetivos es desarrollar estrategias de comunicación que produzcan una mayor participación ciudadana e incidencia política en temas de cambio global y cambio climático.

Virtual Course: Science communication for researchers and social actors

Main Objective
This self-managed course aims to improve the capacity of professionals and institutions in the Americas to communicate science to different audiences and show the impact of science on socio-political decision-making. It also aims to allow the use of techniques and tools for writing and content production that reach a wide non-specialist audience, without losing scientific rigour, that are attractive and engage the public, explaining science in a pedagogical and more understandable way.

Another of its objectives is to develop communication strategies that produce greater citizen participation and political advocacy on issues related to global change and climate change.

Advances in Transdisciplinary Research on Global Environmental Change in Latin America and the Caribbean

This course is currently available only to previously selected participants.

Introduction to the Course:
This curriculum utilizes multiple learning resources to introduce participants to solutions-oriented, transdisciplinary (TD) research in the context of global environmental change in Latin America and the Caribbean. In designing this course, we consider transdisciplinary research collaboration as a complex social practice heavily shaped by local contexts and their diverse political, economic, cultural, and ecological conditions. Unlike other training programs, we draw upon ground-level fieldwork and country-case evidence, which makes this learning design applicable to individuals and teams interested in tackling global environmental challenges across local, regional and national scales.

Each module invites learners to review, reflect, and contribute to lessons by highlighting theoretical approaches, experiential accounts, and calls to action for transformative global environmental change research.

Avances en Investigación Transdisciplinaria sobre el Cambio Ambiental Global en América Latina y el Caribe

Este curso está disponible en este momento solamente a participantes previamente seleccionados.

Introducción al curso:
Este plan de estudios utiliza diversos recursos de aprendizaje para presentar a los participantes la investigación transdisciplinaria (TD) orientada a ofrecer soluciones en el contexto del cambio ambiental global (CAG) en América Latina y el Caribe (ALC). Al diseñar este curso, consideramos la colaboración de la investigación transdisciplinaria como una práctica social compleja fuertemente moldeada por los contextos locales y sus diversas condiciones políticas, económicas, culturales y ecológicas. A diferencia de otros planes de estudio, éste diseño se basa en un trabajo de campo intensivo a nivel del terreno. La evidencia empírica que fundamenta este plan se colectó en países previamente identificados como ejemplos de trabajo transdisciplinar en la región. Ésta característica hace de este plan de estudios una herramienta de aprendizaje aplicable y auténtica que captura las oportunidades y desafíos de las personas y los equipos interesados en abordar desafíos ambientales globales a escala local, regional y nacional.

En cada módulo, se invita a los participantes a estudiar, reflexionar y contribuir a las lecciones destacando enfoques teóricos, relatos experienciales y aportes al activismo para una investigación transformadora del cambio ambiental global.

Respuesta en clima y ambiente para la salud en las Américas: Del conocimiento y la formación transdisciplinarias hacia las políticas públicas

Objetivo Principal
Esta iniciativa de formación tiene como objetivo mejorar la capacidad de los profesionales e instituciones de las Américas para abordar los desafíos en la intersección del clima, el medio ambiente y la salud a través de un enfoque transdisciplinario. Los participantes conocerán algunas habilidades de comunicación y compromiso con diversas partes interesadas, con un enfoque en la interfaz ciencia-política y la participación genuina de las comunidades.

Climate, Environment, and Health Responders for the Americas: Mobilizing Transdisciplinary Knowledge and Training for Policy Action

Main Objective
This training initiative aims to enhance the capacity of professionals and institutions across the Americas to address challenges at the intersection of climate, environment and health through a transdisciplinary approach. Participants will develop skills in communication and engagement with diverse stakeholders, with a focus on the science-policy interface and the genuine participation of communities.

🌍 Diplomacia Científica e Mudança Ambiental Global nas Américas

Portada PT DC

Seja bem-vindo ao nosso curso online, dinâmico e introdutório pensado para equipar os participantes com uma visão introdutória de tópicos-chave em Diplomacia Científica, Diplomacia da Inovação, Negociações, e Mudanças Globais, especificamente desenhado para o contexto da América Latina e do Caribe.

Modalidade do Curso: O curso online pode ser realizado no tempo de cada participante tem uma duração estimada de 20 horas de atividade, incluindo aulas introdutórias, leituras recomendadas, e exercícios de fixação. O curso permite que os participantes engajem com os materiais de forma flexível. O programa inclui quatro (4) módulos com dez (10) unidades em cada módulo: 1) Diplomacia Científica, 2) Diplomacia da Inovação, 3) Negociações, e 4) Diplomacia Científica e Mudanças Globais região da América Latina e Caribe. A completa realização do curso e suas atividades dão um certificado da Universidade de São Paulo (USP) aos participantes. Este curso foi desenhado especialmente, mas não exclusivamente, para pesquisadores e funcionários governamentais em início e meio de carreira, e qualquer outro ator que esteja interessado ou trabalhe com o tema de mudanças globais.

🌍 Diplomacia Científica y Cambio Ambiental Global en las Américas

Portada ESP DC

Te damos la bienvenida a nuestro curso en línea, dinámico e inmersivo, diseñado para brindar a los participantes una comprensión introductoria de temas clave en Diplomacia Científica, Diplomacia de la Innovación, Desarrollo Sostenible y Conceptos de Negociación, específicamente adaptados al contexto de América Latina y el Caribe (ALC).

Modalidad del curso: El curso en línea se hace a su propio ritmo tiene una duración estimada de 20 horas de actividades, incluyendo videos cortos, materiales de lectura y ejercicios. El curso permite a los participantes utilizar los materiales de manera flexible. El curso incluye cuatro (4) módulos con diez (10) lecciones dentro de cada módulo: 1) Diplomacia Científica, 2) Diplomacia de la Innovación con una perspectiva del Sur Global, 3) Negociación aplicada al Desarrollo Sostenible, y 4) Diplomacia Científica y Cambio Ambiental Global en América Latina y el Caribe. La finalización con éxito de este curso en línea otorga a los participantes un certificado electrónico de la Universidad de São Paulo (USP). El público objetivo sugerido para este curso incluye, pero no se limita a, investigadores en el inicio o la mitad de su carrera, funcionarios públicos en el inicio o la mitad de su carrera y cualquier actor interesado o que trabaje en el cambio ambiental global.

🌍 Science Diplomacy and Global Environmental Change in the Americas

Portada ENG DC

Welcome to our dynamic and immersive online course designed to equip participants with an introductory understanding of key topics in Science Diplomacy, Innovation Diplomacy, Sustainable Development, and Negotiation Concepts, specifically tailored for the Latin American and Caribbean (LAC) context.

Course Modality: The self-paced online course spans an estimated 20 hours of activities, including lectures, reading materials, and exercises. The course allows participants to engage with materials in a flexible manner. The course includes four (4) modules with ten (10) units within each module: 1) Science Diplomacy, 2) Innovation Diplomacy with a Global South perspective, 3) Negotiation applied to Sustainable Development, and 4) Science Diplomacy and Global Environmental Change in Latin America and the Caribbean. Successful completion of this online segment grants participants an electronic certificate from the University of São Paulo (USP). The suggested target audience for this course includes but is not limited to early to mid-career researchers, early to mid-career public policy officials, and any stakeholders interested or working in global environmental change.

IAI STeP Professional Development Collaborative Space 2024-2025

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2024 -2025

Welcome! This collaborative space inside the IAI Virtual Campus is created exclusively for the current cohorts of STeP Inter-American Fellows and Expert Trainers.

The Collab space is a central repository for all STeP resources, learning materials, bibliography, and session recordings. It is built to be interactive with asynchronous discussion forums, surveys, announcements, and calendar to connect to workshops, webinars, or other events of interest.

This is an important tool for the Professional Development Program to exchange lessons learned and share experiences and best practices in science to policy and policy to science in and across the Americas.

IAI STeP Reference Library (Gen 2-3)

GENERATION 2-3

The Collab space is a central repository for all STeP resources, learning materials, bibliography, and session recordings starting April 2023-April 2024.

STeP Reference Library (Generation 1 & 2)

GENERATION 1-2

The space is for a central repository for all past resources, learning materials, and session recordings from 2020-2022 open to STeP Alumni and Generation 2 Fellows.